国际禁毒日

国际禁毒日全称是禁止药物滥用和非法贩运国际日，即国际反毒品日，为每年的6月26日。

每年的“6.26”国际禁毒日前后，各级政府都会通过报刊、广播、电视等新闻媒介及其他多种形式集中开展禁毒宣传活动。

2024年6月26日，是第37个国际禁毒日，主题是“防范青少年药物滥用”。

远离毒品、珍爱生命

为进一步增强学生的禁毒防范意识，强化禁毒普法教育，吉阳区丹州社区新时代文明实践站、月川派出所、海南领迈律师事务所及希望社工联合我校于2024年12月12日开展了禁毒宣传活动。

活动现场，工作人员通过发放禁毒宣传画册、组织学生观看学习毒品仿真模型、向学生科普毒品的危害，引导学生深入了解法律对毒品问题的严厉态度，告诫学生要有警觉戒备意识，自觉提高警惕，坚决做到“不好奇、不吸食”，防范毒品侵害。

此外，工作人员还向现场学生重点科普了新型伪装毒品，劝诫学生不随意接受陌生人的馈赠，谨防掉入毒品的圈套。　

认识毒品类型

防范校园霸凌、健康成长

近年来，校园欺凌事件频发，其属性由校园事故转化为社会问题。校园欺凌无小事，任意一起欺凌事故背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长。

01 是什么？

校园欺凌指受害者被一个或多个学生故意、反复、持续地作出负面行为，对受害者造成身体上及心理上的伤害或不适应。是中小学生之间经常发生的特殊攻击行为，可分为关系欺凌、言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等形式。

02 为什么？

如果对中小学生早期的欺凌行为不进行有效矫正，欺凌者会形成暴力倾向，在遭遇挫折和面临困境时往往会采取极端的方式解决问题，对他人和社会造成严重危害。一些中小学生甚至会将暴力和攻击性行为视为成年生活可接受的组成部分，校园欺凌的未成年欺凌者在成人后可能继续成为欺凌者。

对校园欺凌现象的忽视或不给予足够的重视，也可能导致其他学生对欺凌行为的效仿，催生出更多的欺凌者。同时，这也会影响到学校的教育环境的安全性，从而降低学校的教育质量。

03 怎么做！

第一，加强校园欺凌监测；

第二，建立积极的学校规定，创设无欺凌无暴力的美好愿景，并设立明确具体的行为准则和奖惩措施；

第四，开展教师培训，增强教师识别和应对校园欺凌现象的能力；

第五，开设相关课程，面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护课程，提高学生应对校园欺凌事件的能力。在课程中向学生正确定义欺凌，教育学生不要成为欺凌者，同时也要学会保护自己，使自己不要成为受欺凌者。作为旁观者时，坚决不做欺凌的帮凶，不能给欺凌行为煽风点火，并且要做到在保护好自己的前提下，尽可能向受欺凌者提供帮助。教师还应培养学生的同理心，以尽可能避免欺凌的发生；

第六，开展家长培训，通过相应培训，增强家长识别以及帮助孩子应对校园欺凌的能力。

编辑｜麦丽丽

审核｜原浩