解锁课改密码——三亚华侨学校2025年暑期教师培训会_教育教学_高中本地部

解锁课改密码——三亚华侨学校2025年暑期教师培训会

浏览：120 发表时间：2025-08-30 15:08:50

SCHOOL SEMINAR

8月24日上午，全体教师暑假培训会在南新校区报告厅举行，学校特邀请长沙市明达中学舒利教授主讲《解锁课改密码》。

会前

会前，张东海校长强调了培训目的、要求并设疑：舒利教授为什么要搞课改？课改为什么改不动？应该怎样抓课改？要求每位教授将所学所思贯彻到课堂教学中。

会中

剖析课改痛点，明晰前行方向

舒利教授紧扣“为何课改、课改难点、如何推进”主线，结合政策要求与教育现状，深度剖析传统讲授式教学弊端。舒利教授直面课改推进困境，从主观部门刚性考评缺失、学校责任担当不足、教师观念冲突到教学资源支撑乏力，层层拆解问题，让教师们对课改“梗阻”有了清晰认知。

明达实践示范，解锁课改密码

舒利教授以明达中学课改实践为范例，详细阐释新课程课堂教学机制构建路径。从创建教学操作系统，明确“教什么、怎么教”；到开展系统化体验式培训，助力师生掌握课改实操技能；再到设计多元主体活动（过关课、教学竞赛等），营造全员参与的课改生态。

聚焦过程管理，筑牢课改根基

舒利教授强调，规范教学常规考核，将考评融入专项与综合评价；建立随堂考评、专家跟踪指导制度，保障课改不走样；以年级分步推进策略，降低课改阻力，预留调整空间。一系列举措，让教师们看到课改“久久为功”的实施逻辑。

见证课改蜕变，锚定育人初心

讲学尾声，明达中学课改成效引发强烈共鸣：学生厌学比例从60%+降至15%以下，师生、生生关系趋向和谐。这组数据印证了课改的育人价值——让教育回归“以学生为中心”。

总结

共研共讨共成长

此次讲学，舒利教授以深刻洞察、鲜活案例为我校教师厘清课改思路、注入实践动力。我校将以此次讲学为契机，深耕课程改革，在育人创新之路上稳步前行，让课改红利真正惠及学生成长！

END